5年生は、外国語活動で、友達の好きな色・食べ物・テレビ番組などを尋ねる学習をしていました。社会では、輸送に貨物列車を使うメリット考えている場面でした。2年生は、音楽で、自分たちで音を選び、担任の演奏を聴きながら作曲していました。

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