3年生の家庭科では、小売店ではなくて、なぜ、多くの人はスーパーで買い物をするのかという学習課題を考えていました。かかわり合って学びを深める姿が見られました。2時間目の休み時間には、牛乳パック、アルミ缶やベルマークなどを集めていました。

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