４年生の動物のお面もだんだん出来上がってきました。色の濃淡を出しながら、その動物のらしさを出しながら、ていねいに塗っていました。また、５年生の英語活動では、友達と会話をして、相手からアルファベットをもらうために、積極的に友達にかかわっていました。男女関係なく自然と話しかける姿勢がとてもよかったです。また、社会では、広告を用いて、農家の特産物がどこから来ているのかを表にまとめ、それを用いながら、気が付いたことを発表していました。６年生は音楽の時間にラバーズコンチェルトの５重奏を行っていました。それぞれのパートが他と溶け合って、とても素敵な演奏でした。
